目前，省职教基地建设正在如火如荼地开展，相关高校将陆续进驻。新闻发布会上，针对南方日报记者就清远该如何推进职业教育改革示范市建设的提问，清远市教育局副局长高湘琴进行了详细回复。

　　她表示，未来，清远职业教育将围绕清远经济发展建设目标，着力培养高素质劳动者和技能型人才，逐步构建职业教育与社会培训并举、劳动就业与经济社会发展相适应，各类教育与职业教育相互衔接、普职融通、升学和就业并重的现代职业教育体系。

　　结合发展规划

　　办好骨干示范专业

　　高湘琴说，要进一步发挥市职业教育联席会议的统筹指导作用，明确部门责任，形成深化体制机制改革的合力。推进职业学校“管、办、评”分离，构建政府、学校、社会之间新型关系。探索建立基于委托或购买服务的第三方评价制度。建立和完善现代学校制度。社会力量、行业、企业参与职业教育的支持政策更加健全，经费投入、师资队伍、就业准入等制度更加完善，全社会尊重技术技能人才、重视支持职业教育的氛围更加浓厚。

　　实施布局调整，稳定规模和比例。根据职业院校办学定位和特色，结合清远“一心两核”的开发格局及工业园区和产业发展规划，同步规划和拓展新的职业教育资源，继续整合、优化布局，集中力量办好骨干、示范专业。

　　优化办学条件，夯实职业教育基础。严格执行职业院校设置标准，鼓励职业院校上等级、创示范。重视师资队伍建设，用好“强师工程”政策，推动校企共建师资培养培训基地，推进“能工巧匠进校园”，实施职业院校教师素质提升计划，建立职业院校校长、教师专业化发展、全员培训制度。大力开展职业院校实习实训教学、技能考核、师资及企业职工培训、技能竞赛、教产研发服务“五位一体”的现代职业教育实训中心建设。

　　强化专业建设

　　有效对接产业

　　要依据本地产业对人才的需求，对学校专业结构调整的指导和管理，统筹规划，合理布局，提高教育资源的整体效益。建立人才需求预测与专业设置动态调整机制，加强先进制造、现代服务、现代农业、旅游、医疗卫生等专业群的建设。采取提升、改造、新增、淘汰等方式优化专业结构。制定科学的专业建设方案和课程体系。

　　充分调动各地发展职业教育和终身教育的积极性，集中力量建设一个职业教育、继续教育、社区教育和社会培训的“四位一体”县级职教中心，针对清远山区发展实际，加大对农村劳动力培训力度，努力提高农村劳动力的综合素质。

　　深化产教融合，提高合作育人水平。引导行业企业积极参与职业教育，促进职业院校的人才培养与行业企业紧密链接，建立广清职业教育校企合作联盟机制，促进人才培养更贴近产业、企业，贴近岗位需求，形成融合“产、教、学、研”的生态圈。充分发挥市职业教育集团作用，职业教育办学活力和吸引力显著增强。

　　此外，加快省级职业技术教育示范基地（清远）的建设，充分发挥基地高职院校的示范引领和龙头作用。到2020年，本地高中阶段学校和基地高职院校三二分段、自主招生等方面深入开展试点，中职学生升学通道更为广阔，发展路径更为宽泛，毕业生通过自主招生、三二分段、3+证书考试等进入高等职业教育比例明显提高，成果在全省起到引领示范作用。