“因为坚守，我们一路执着；因为坚守，我们不懈奋斗；因为坚守，我们勇攀高峰……”2月13日上午，开学前一天，东莞市莞城步步高小学全体教师齐唱原创校园歌曲《坚守》，并立下“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的集体誓言。

　　为进一步加强师德师风建设，打造高素质、专业化、创新型的“莞邑良师”队伍，办好人民满意的教育，东莞教育系统首次在开学前夕推出“同上师德第一课”活动，全市1800多所中小学、幼儿园，约10万名教师同时开展师德学习和讨论，以特别的方式叩问为师初心，砥砺奋进新征程。

　　活动由三部分组成，第一部分为观看师德教育视频，内容包括张桂梅先进典型事迹等；第二部分为全体教职工围绕“我为什么当老师”主题展开大讨论；第三部分为校（园）长同上师德第一课，结合当前师德师风建设新形势新要求和本校师德师风建设工作实际，引导全体教师把教书育人和自我修养结合起来，争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

　　围绕活动主题，东莞各学校做了充分准备，校（园）长们铆足劲做好课程设计。以东莞中学为例，收到活动通知后，该校第一时间组建起以校长黄灿明为组长的备课团队，经过梳理讨论，确定了师德第一课主题为“做‘四有’好老师，当育人大先生”；在莞城步步高小学，全体教师齐唱原创校园歌曲《坚守》，教师集体宣誓被写进该校教案；可园中学制作展出该校四位援藏、援疆教师的先进事迹，并编制师德承诺书；东莞市商业学校则制定15条师德“负面清单”。

　　从师德第一课着手，东莞持续将围绕“我为什么当老师”展开的大讨论热度推高。东莞市教育局相关负责人介绍，讨论活动将创新形式手段，贯穿全年，以每月一主题形式常态化开展，致力打造成为东莞师德教育新品牌。